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一年级科学复习题 我们发现: 制定计划,分工合作之后—— 完成任务更快了;找到的结果更准确了。 用眼睛看可以发现水的两个特征:1.水是透明的; 2. 水没有 ; 用鼻子闻可以发现水的一个特征: 水是没有 的; 用舌头尝可以发现水的一个特征: 水是没有...
2019-02-10
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你知道水能溶解味精、沙子、食用油、白糖吗? 水能溶解哪些物质 一、提出问题 二、制定计划 三、实验 水能溶解哪些物质 1、材料 :烧杯、味精、沙子、食用油、白糖、水 四、得出结论 小结
2018-11-09
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大象版小学科学 一年级下册 分工合作找证据 它有几条腿? 规则说明:在一分钟内,数出2条腿和4条腿的动物各有几只?填在书上P1页的“记录单”中。 要求:1. 独立完成自己的记录单 2. 完成后不相互查看,举手示意。 3. 完成后不随意说话。 第一关 1 2...
2018-09-18
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1 空气知多少 课件:11张PPT 1 空气知多少 教学设计 教学内容: 大象版科学教材一年级下册第四单元第1课时《空气知多少》。 教学目标: 1.感知空气没有颜色、没有气味、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。 2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方...
2018-08-30
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3 水能溶解哪些物质 课件(11张ppt):11张PPT从前,有一头小毛驴驮着一袋盐过河,河水很深,把它的盐淹没了,等它过了河后,觉得身上轻了许多,回头一看背上只剩下口袋了,盐到哪里去了呢? 水能溶解哪些物质 材料超市 白糖 沙子 油 味精 研究计划表 压缩包内容...
2018-08-29
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2 水和盐的故事 教学设计 教学目标 1.引导学生能够准确理解什么是溶解。 2.激发学生的探究热情,引导学生能按计划进行实验。 教学重难点 重点:引导学生观察食盐在水中的变化过程。 难点:理解“溶解”的概念。 教学准备 材料:烧杯,盐,水 场地:实验室 教学过程...
2018-08-26
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1 水的特征 课件:11张PPT 1 水的特征 教学设计 教学目标: 1.知道水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。 2.认真阅读实验计划,按计划进行探究,初步体验研究计划的重要性。 教学重点: 运用多种感官观察水的颜色、状态、气味等。 教学难点: 在教师...
2018-08-21
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多变的月亮 课件:10张PPT 3 多变的月亮教学设计 【教学分析】 本课主要学习的内容是月相的变化。先让学生通过猜谜语、说一说、画一画、剪一剪,表达出对月亮的已有认知,再让学生通过观察、比较、分析、总结等方法,来探究自然现象,认识月相的变化现象。 提高学生探究自...
2018-08-19
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3 观察空气 课件(14张ppt):14张PPT大象版 一年级科学下册 提出问题 猜想假设 事实证据 得出结论 目 录 拓展活动 提出问题 空气有什么特征?怎么证明? 提出问题 空气都有什么特征? 怎么证明? ? 猜想假设 压缩包内容: 3 观察空气 课件(14张ppt).pp...
2018-08-16
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1 太阳和我们 教学设计 教学要点: 通过指导学生观察向阳处和背阴处的不同,以及太阳对人类生过的影响,构建对太阳能够发光发热的认识,知道太阳对人类生活有着重要影响,激发学生探究自然现象的兴趣,培养学生注重事实、搜集证据的意识和能力。 教学目标: 1、学生知...
2018-08-16
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