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隋的统一与大运河 教案 1教学目标 知道隋朝建立和隋统一南北的时间。 了解大运河开通情况并认识其历史作用。 2学情分析 通过半年的学习,学生已经了解中国原始社会,奴隶社会和 封建社会前期的基本情况,弄清了中华文明的起源、国家的产生及相应的社会变革,统一国...
2016-06-21
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第6课 灿烂的古代艺术 一、绘画 时期 画种 代表人物及地位 隋唐 人物故事画、山水画、花鸟画开始独立发展 ______被誉为“____” 五代宋元 山水画、花鸟画、______空前兴盛 北宋画家______的《__________》,是当时风俗画的代表作,______的画,被称为“神品” 明朝 _____...
2016-06-18
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第6课 灿烂的古代艺术 1教学目标 知道吴道子、张择端、徐渭等画家及其在绘画方面的突出贡献。知道唐宋元时期书法家的书法特点。能简述敦煌莫高窟的艺术成就。知道汉代、唐朝在音乐、舞蹈方面的主要成就。 2学情分析 学生对从时序上接受历史的能力强,理解到位。但是该...
2016-06-12
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隋的统一与大运河 学习目标 知识与能力:记住隋朝统一南北的人物及时间,记住隋朝大运河的流向位置。 过程与方法:学会根据历史地图简述历史事件。 情感态度价值观:通过本课学习,对隋朝历史有更进一步的了解,对隋朝的短暂历史做出客观的评价。 重点 隋朝统一及灭亡的...
2016-05-14
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第6课 开放的对外关系同步练习 一、玄奘西行 背景 ____是唐朝高僧;当时的佛经中有许多疑难问题,在国内得不到解决,他决定到____去寻求真缔 过程 ____初年,他从____出发,沿着丝绸古道,到达天竺 成果 他遍访天竺的名师名寺,成为着名的________。他到处讲学,受到...
2016-05-12
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开放的对外关系 学习目标与要求:1、了解隋唐对外交往比较活跃的情 况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、唐玄奘西游取经等史实。 2、思考隋唐时期出现频繁交往的主要原因, 和这种友好交往对历史发展产生的重大影响...
2016-04-04
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西汉时有个叫东方朔的人,想给汉武帝提安邦定国的建议,就用竹简写奏章,因为有满肚子的话要说,一下子就用了3000来根竹简。东方朔面对这3000根竹简发了愁,因为他手无缚鸡之力,无法拿动这么庞大的奏章,最后只好请了两位大力士抬进宫里去。据《史记·滑稽列传》说,汉武帝花...
2016-01-10
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石壕吏           ——杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人, 老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒,妇啼一何苦! 听妇前致词,三男邺城戍, 一男附书至,二男新战死。 存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰...
2016-01-10
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《神农本草经》是我国第一部完整的药物学着作; 张仲景:“医圣” ,着有《伤寒杂病论》,奠定了我国中医治疗学的基础; 华 佗 “神医” :擅长针灸和外科手术,发明“麻沸散”,比西方早1600年。 中图版七年级下册历史第四单元第3课四部古典科技巨着(共19张PPT).ppt
2015-12-10
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第1课辽、宋、西夏、金的和战十 国唐朝的灭亡: “安史之乱”后,唐王朝日趋衰落,907年,唐朝在农民起义的打击下灭亡了。 国内出现割据混战的局面,历史上称“五代十国”上京说一说 916年,耶律阿保机(契丹族)在上京称帝,建立契丹国。后改国号为辽。 960年,赵匡胤发动陈桥...
2015-12-09
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